Kurikulum pendidikan terus berkembang. Teranyar, pembelajaran mendalam secara resmi mulai diterapkan. SMKN 2 Trenggalek pun tak ingin ketinggalan. Mengundang guru perwakilan dari tiap MGMP, SMKN 2 Trenggalek menggelar In House Training (IHT) Implementasi Pembelajaran Mendalam (PM), Rabu (3/9).
Secara khusus, acara IHT PM ini menghadirkan fasilitator PM Trenggalek, Jihan Jannata Abdullah SPd. Mengingat biasanya perkembangan kurikulum pasti akan berpengaruh pada format rencana pelaksanaan pembelajaran, Jihan memberikan materi tentang pembuatan rencana pembelajaran mendalam (RPM) bagi para guru.
Jika sebelumnya dikenal istilah profil pelajar Pancasila, pada pembelajaran mendalam ini disempurnakan menjadi delapan dimensi profil lulusan. Dimensi ini secara format harus dicantumkan dalam RPM.
Selain itu, dikenal pula istilah kerangka pembelajaran mendalam yang juga masuk di RPM. Ada empat aspek dalam kerangka pembelajaran mendalam yaitu praktik pedagogik, kemitraan pembelaran, lingkungan pembelajaran, dan pemanfaatan digital. Hal baru lainnya adalah prinsip PM yang meliputi berkesadaran, bermakna dan menggembirakan.
Untuk lebih mematangkan dan membiasakan dengan RPM, para guru peserta IHT ditugaskan untuk membuat perangkat RPM sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya. Guna memudahkan pembuatannya, Jihan bahkan juga membagikan tips penggunaan teknologi AI agar para guru lebih cepat dalam membuat RPM.(*/fa)